{"id":21456,"date":"2024-06-12T12:21:12","date_gmt":"2024-06-12T10:21:12","guid":{"rendered":"https:\/\/scheer-imc.zeitraum.dev\/de\/?page_id=21456"},"modified":"2024-12-09T15:56:33","modified_gmt":"2024-12-09T14:56:33","slug":"washtec","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/scheer-imc.zeitraum.dev\/de\/express\/case-studies\/washtec\/","title":{"rendered":"WashTec – imc Express"},"content":{"rendered":"
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\n Kundenreferenz | Lernen im Unternehmen<\/span> <\/div>\n

Wissen teilen leicht gemacht<\/h2>

Wie WashTec internes Wissen der langj\u00e4hrigen Techniker einfach und effizient im Unternehmen weitergeben konnte.<\/p>\n<\/div>\n

\n \n Experte anfragen <\/a>\n \n Unsere Produkte entdecken <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Fit f\u00fcr die Zukunft: Eine neue Generation technischer Trainings<\/h1>\t
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Die WashTec AG produziert, verkauft und betreut eine gro\u00dfe Bandbreite an Autowaschanlagen.<\/p>\n

\nDas Unternehmen ist seit 1997 an der B\u00f6rse notiert und besch\u00e4ftigt rund 1.700 Mitarbeitende.<\/p>\n

\nDurch Marktkenntnis und zielgerichtete Innovationen ist WashTec globaler Marktf\u00fchrer auf seinem Gebiet und erwirtschaftet einen Jahresumsatz von mehr als 350 Millionen Euro.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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<\/div>\n\t\tDAS PROJEKT<\/span>\t\t
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DIE HERAUSFORDERUNG<\/div>\n\t

Technisches Wissen erfassen und f\u00fcr die Zukunft bewahren<\/h2>\t
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WashTec blickt auf eine jahrzehntelange Geschichte zur\u00fcck und expandiert kontinuierlich rund um den Globus. Mit Blick auf den bevorstehenden Ruhestand einiger der langj\u00e4hrigen und hochqualifizierten Techniker, wollte Head of Technical Training Raimund Birzele kein Risiko eingehen und wertvolles Unternehmenswissen f\u00fcr die neue Techniker-Generation erhalten.<\/p>\n

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WashTec benutzte bereits ein traditionelles eLearning-Tool, ein Teil des Content Management Systems. Aber das Tool war anspruchsvoll und nur eine kleine Gruppe interner Experten war in der Lage, es einzurichten und zu verwalten. \u201eIch suchte nach einem Tool, das alle nutzen k\u00f6nnen, nicht nur ein paar wenige Experten\u201c<\/strong>, so Birzele.<\/p>\n

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WashTec wollte au\u00dferdem die Lernerfahrung der Teams und die Bereitstellungswege der Lerninhalte verbessern. Vorher wurden viele technische Trainings in Power Point zur Verf\u00fcgung gestellt. Aber Birzele erkannte, dass das Wissen schneller zu den Lernenden gelangen musste, in einem Format, das \u00fcberall zug\u00e4nglich ist und eine intuitive und ansprechende Bedienung f\u00fcr alle Lernarten bietet.<\/p>\n

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Als langj\u00e4hriger Kunde der imc Learning Suite (unser LMS f\u00fcr Unternehmen) lernte Birzele das imc Express als Tool f\u00fcr die Content-Erstellung schon 2022 kennen und geh\u00f6rte zu den ersten Usern. Ihm war sofort klar, dass es eine L\u00f6sung f\u00fcr seine Herausforderung darstellte, eine neue Generation von Lerninhalten f\u00fcr die WashTec-Techniker.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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DIE L\u00d6SUNG<\/div>\n\t

Eine neue Art, Trainings zu erstellen und umzusetzen<\/h2>\t
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Birzele testete imc Express gr\u00fcndlich und holte leitende Techniker im Hauptsitz mit an Bord. Deren Feedback war positiv: \u201eEs ist einfach zu bedienen und wir m\u00fcssen nicht viel Zeit investieren, um die Nutzung zu lernen. Es ist selbsterkl\u00e4rend.\u201c<\/strong><\/p>\n

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Durch die zahlreichen n\u00fctzlichen Funktionen von imc Express konnte Birzele die technischen Lerninhalte von WashTec umgestalten. Die Trainings konzentrieren sich jetzt auf kurze, zielgerichtete Lern-Nuggets. In diesem Prozess war die Anwenderfreundlichkeit des Tools ein grundlegender Vorteil: \u201eEin riesiges Plus ist, dass man keine Zeit mit der Formatierung verbringen muss. Die voreingestellten Layouts sind perfekt, mehr braucht man nicht, und man muss nicht weiter dar\u00fcber nachdenken.\u201c<\/p>\n

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Die \u00dcbersetzungsm\u00f6glichkeiten in imc Express sind eine weitere Funktion, die das Team \u201eeinfach gro\u00dfartig\u201c findet. Dadurch lassen sich passgenaue Lokalisierungen f\u00fcr zahlreiche L\u00e4nder mit wenigen Klicks erstellen, fr\u00fcher dauerte es Wochen.<\/p>\n

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Au\u00dferdem findet das Team die M\u00f6glichkeit extrem n\u00fctzlich, Lerninhalte \u00fcber einen Weblink zu teilen: \u201eDie Person, die auf den Link klickt, bekommt immer die neueste Version. Das ist gro\u00dfartig. Genau das haben wir uns gew\u00fcnscht.\u201c<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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DAS ERGEBNIS<\/div>\n\t

\u00dcbertroffene Erwartungen und innovative neue Prozesse<\/h2>\t
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Die Wahl von imc Express f\u00fcr Lerninhalte hatte einen gro\u00dfen positiven Einfluss auf den Prozess der Inhaltserstellung bei WashTec. Die Zeit f\u00fcr die Entwicklung und Bereitstellung neuer Lerninhalte hat sich dramatisch verk\u00fcrzt: \u201eWir haben mindestens 70 bis 80 % der Zeit eingespart.\u201c<\/strong><\/p>\n

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Lernende bei WashTec sind begeistert von der Qualit\u00e4t der Lerninhalte. Besonders sch\u00e4tzen sie die mobiloptimierten Lerneinheiten, die nat\u00fcrlich klingenden Audio-Inhalte und die Verf\u00fcgbarkeit von Lerninhalten in den f\u00fcr sie relevanten Sprachen.<\/p>\n

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Durch die Zeitersparnis kann Raimund Birzele mehr wertvolle Zeit damit verbringen, andere Kollegen bei der Nutzung des Tools zu unterst\u00fctzen und neues Lernen breiter im Trainings-\u00d6kosystem von WashTec zu etablieren.<\/p>\n

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\u201eEs gibt so viel Wissen in unserem Unternehmen. Wir brauchten nur ein System, um es auf einfache Weise weiterzugeben. Und da kam imc Express ins Spiel.\u201c<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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70-80 % <\/div>\n\t\t\t\t
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Zeitersparnis<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
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Neue Content-Erstellende<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
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Neue Lerninhalte<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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<\/div>\n\t\tDAS SAGEN UNSERE KUNDEN<\/span>\t\t
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\n\t\t\t\"raimund\t\t<\/div>\n\t\t
\u201eEs ist schnell, leicht zu bedienen und es trifft genau ins Schwarze. Wenn Sie schnell reagieren m\u00fcssen, ist es das richtige Tool.\u201c<\/div>\n\t
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Raimund Birzele<\/div>\n\t\t
Head of Technical Training<\/div>\n\t\t
WashTec AG<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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